La prueba se llevará a cabo en 960 instituciones públicas del país y será hasta el mes de septiembre cuando se evalúe y diagnostique la nueva fórmula de aprendizaje
A medida que se acerca el inicio del nuevo ciclo escolar 2022-2023 en los niveles educativos preescolar, primaria y secundaria, la Secretaría de Educación Pública (SEP) prepara la introducción de la prueba piloto del nuevo Plan de Estudios en 960 escuelas públicas del país.
Así lo informó la secretaria de Educación Publica saliente, Delfina Gómez Álvarez, acompañada de la nueva titular de la dependencia, Leticia Ramírez Amaya, durante su participación en el primer Consejo Técnico Escolar.
En el lugar, Gómez Álvarez explicó que durante el primer mes de actividades escolares, el nuevo currículo será aplicado en el primer grado de preescolar, primaria y secundaria, para posteriormente evaluar el progreso de dichos grupos con el objetivo de fortalecer la estrategia de aprendizaje.
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Cerca de 30 planteles educativos por cada entidad federativa en el país implementarán la prueba piloto el próximo 29 de agosto.
Asimismo, la extitular de la SEP destacó que la prueba piloto servirá no solo para asignar una calificación al alumnado, sino también para medir el proceso de aprendizaje y detectar áreas de oportunidad en beneficio de los procesos pedagógicos.
A su vez, la extitular de la SEP y ahora dirigente de los trabajos políticos del Movimiento Regeneración Nacional (Morena) en el Estado de México (Edoméx), señaló que no será hasta el siguiente ciclo escolar (2023-2024) cuando se introduzca completamente el nuevo Plan de Estudios para la Educación Preescolar, primaria y secundada en todo el país.
Además, precisó que para el próximo inicio de clases, las y los profesores del país podrán familiarizarse con la estrategia educativa, «Se tendrá la oportunidad de conocerlo, analizarlo y de esta manera, emitir sus opiniones, criticas, sugerencias y propuestas». apuntó.
Asimismo, la funcionaria adelantó que el personal docente en el país será capacitado a través de talleres intensivos de formación continua, alineados con guías de trabajo enfocadas en la planeación de actividades, la interacción entre el conocimiento y la resignificación de la práctica docente.
«El privilegio más grande de mi vida profesional ha sido servir a la educación como ustedes lo hacen todos los días. Siempre seré una maestra orgullosa de sus compañeras y compañeros que día con día están frente al grupo«, expresó Delfina Gómez.
Por su parte, la nueva titular de la dependencia educativa, Leticia Ramírez Amaya, expresó su confianza y disposición por trabajar de la mano del magisterio, valorando el trabajo de las y los maestros en el país y dignificando su labor educativa.
Asimismo, Ramírez Amaya refrendó su compromiso por transformar la educación en el país, y para ello señaló como necesario trabajar en equipo para acabar con inequidades y desigualdades.
«Esta es una Secretaría que está trabajando, sigamos adelante«, enfatizó la nueva titular de la SEP.
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JOVC
