BYJU’S FutureSchool y KidZania comparten una misión: cambiar el futuro de México a través de la educación de niñas, niños y jóvenes, pero sobre todo la forma en que aprenden, buscando que sea divertida e impulsando su curiosidad y creatividad.
Los pequeños ahora podrán pasar de ser jugadores a creadores en el nuevo centro de programación de BYJU’S FutureSchool, la tecnología educativa más grande del mundo, situado en KidZania Santa Fe, líder mundial en eduentretenimiento, donde obtendrán las herramientas para desarrollar su propio videojuego a partir de entornos como Minecraft y Roblox.
Este nuevo establecimiento de juego de rol fue diseñado para fomentar desde una temprana edad las habilidades relacionadas con las profesiones del futuro, es decir, las STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por sus siglas en inglés).
Sabemos que muchas de las profesiones que ejercerán los niños cuando crezcan aún no existen. Sin embargo, en KidZania podemos contribuir en su preparación para dichos trabajos mediante el desarrollo de habilidades, conocimientos y valores que los ayuden a prepararse para poder desenvolverse profesionalmente de una manera exitosa. Por esto, nos da tanto gusto colaborar con BYJU’S FutureSchool, pues comparten nuestro compromiso con la niñez y reconocen la importancia de enriquecer la formación de los pequeños, especialmente en temas STEAM.
Hernán Barbieri, director global de Operaciones y Franquicias de Kidzania
Por su parte, el country manager para México de BYJU’S FutureSchool, Carlos Lieja, comentó que su misión es cambiar el futuro de México a través de la educación de niñas, niños y jóvenes, pero sobre todo la forma en que aprenden, buscando que sea divertida e impulsando su curiosidad y creatividad. Agregó que el principal objetivo de una de las mayores edTech del planeta es formar creadores de tecnología a partir de tres pilares: desarrollo de apps, sitios web y videojuegos, acercando a niñas y niños al lenguaje universal del futuro y habilidades que les servirán para su formación.
DH
