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SEP analiza el futuro de la educación nacional

por | Nov 26, 2022

La titula de la Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez, dio a conocer que se esta discutiendo en el Consejo Técnico Escolar, la formación de nuevos Planes de Estudios.


Durante las sesiones del Consejo Técnico Escolar (CTE) programadas en el Calendario Escolar, el magisterio discute el futuro de la educación; se capacita y plantea cómo mejorar las condiciones de sus escuelas en todas las regiones del país, subrayó la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya, esto durante su participación en la Segunda Sesión Ordinaria del CTE, en las instalaciones de la Escuela Primaria “Emilio Range”.

La titular de la SEP insistió en la importancia de que niños adolescentes y jóvenes mantengan actividades presenciales en todos los niveles de enseñanza, pues nada suple la convivencia ni la relación entre personas. Durante sus recorridos por planteles escolares de la entidad, escuchó experiencias y prácticas pedagógicas de los docentes para la recuperación de aprendizajes; mantener el contacto con estudiantes, y propiciar el regreso a las escuelas.

Ramírez Amaya pidió a docentes exponer sus necesidades e inquietudes, y analizar, de manera conjunta, la forma más viable para aplicar los nuevos Planes de Estudio para la Educación Básica, tomando en cuenta las condiciones de cada escuela y los diferentes contextos regionales. Afirmó que la única forma para transformar verdaderamente y a profundidad al país es a través de la educación, por lo que aseguró que el trabajo que realizan los docentes debe ser tomado en cuenta.

Además, destacó la importancia de recorrer las escuelas públicas del país para conocer realmente las necesidades que tienen cada una de ellas, e hizo un reconocimiento a los docentes por su vocación de servicio y el trabajo realizado durante la pandemia.

Finalmente, informó que durante septiembre y octubre se realizaron diagnósticos para conocer la situación real de los alumnos de Educación Básica; comentó lo importante que es recuperar la matrícula y que las niñas, niños y adolescentes regresen a las aulas, pues ello les da la oportunidad de tener mejores condiciones de desarrollo en un futuro.

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G.Ch.Ch.

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