La Secretaría de Educación Pública busca abrir nuevos espacios académicos para evitar los fraudes
Con el objetivo de evitar que los jóvenes mexiquenses que desean cursar estudios de nivel superior o normal sean víctimas de fraude, el Gobierno del Estado de México invita a la población para que, antes de elegir la institución educativa privada deseada, se aseguren que la institución se encuentre incorporada ante las instancias educativas, ya sea federal, estatal o autónoma.
Asimismo el Gobierno de Alfredo del Mazo Maza, por medio de la Secretaría de Educación que está encabezado Gerardo Monroy Serrano, buscan implementar acciones que amplien la variedad educativa, para que se abran nuevos espacios académicos que se conviertan en una opción para evitar la deserción y el rezago educativo en la entidad.
La Subsecretaría de Educación Superior y Normal, hacen un llamado a la población que se aseguren de que los planteles elegidos para cursar sus estudios, tengan validez ante el subsistema educativo de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México, para parcatarse de que estén incorporados deberán tener un certificado de Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) o bien ante la Secretaría de Educación Pública.
Cabe señalar que, en agosto de 2022, el Gobierno del Estado de México entregó 53 nuevos RVOE de Tipo Medio Superior y Superior a 17 instituciones privadas, los cuales, además de ofrecer programas para formar profesionales y recursos humanos con alta especialización y competitividad, se suman a los 151 de todos los niveles que operan en el presente ciclo escolar.
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En el ciclo escolar 2021-2022, el sector privado del Estado de México atiende una matrícula de 237 mil 747 estudiantes, de los cuales 8 mil 970 corresponden a escuelas incorporadas a la Subsecretaría de Educación Superior y a Escuelas Normales.
Los programas educativos de tipo superior registrados en el sistema educativo estatal son: seis de Técnico Superior Universitario, 163 Licenciaturas, 20 Especialidades, 97 Maestrías y 13 Doctorados.
JGG
