La Jefa del Gobierno Capitalino, Claudia Sheinbaum señaló que su gobierno buscará aumentar la matrícula total en el Instituto de Educación Media Superior (IEMS), a 41 mil 588 estudiantes en la modalidad escolar, semi-escolar e híbrida, la cual inició con 19 mil 390 alumnos a nivel bachillerato en la Ciudad de México.
La funcionaria, destacó que el objetivo del IEMS es garantizar una educación de calidad para los jóvenes capitalinos quienes aún cuentan con clases a distancia debido a la emergencia sanitaria derivada del Coronavirus.
“Nuestro objetivo es duplicar la matrícula, de tal manera que lleguemos en 2024 a atender 41 mil 558 estudiantes en sus tres niveles de educación media superior y en sus distintas modalidades, tanto presencial, como semipresencial, como híbrida. Y, además, vincularlo con otros bachilleratos que se imparten en la ciudad, de tal manera, que vayamos avanzando hacia un bachillerato en coordinación con las distintas instituciones de educación de nuestro país, y en particular que se implementan en la ciudad”, expresó.
Además de duplicar la matrícula en los IEMS, Sheinbaum Pardo, explicó que se también se trabaja en la mejora para aumentar la capacidad en las clases, a fin de que los jóvenes concluyan sus estudios de bachillerato de manera formal y evitar la deserción escolar.
Incremento de estudiantes en la CDMX
En tanto que la secretaria de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI), Rosaura Ruiz Gutiérrez, comentó que en el ciclo escolar 2021-2022 se registraron 14 mil 660 estudiantes, lo que representa un incremento del 51 por ciento, en comparación con el ciclo 2018-2019 donde se tenía una matrícula de 9 mil 695.
Por otro lado, se dio a conocer que se atendieron a 20 mil 474 alumnos con el plan de atención estudiantil, de los cuales 15 mil 776 continuaron por teléfono, correo electrónico y redes sociales y 4 mil 698 en la plataforma electrónica «Educación a Distancia», implementado con motivo del Covid. También se diseñaron 2 mil 159 materiales didácticos elaborados por profesores y asesores exprofeso para alimentar el sistema de estudia a distancia durante la pandemia.
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En cuanto a la educación que se brinda a los jóvenes de preparatoria, la directora general del IEMS, Silvia Estela Jurado Cuéllar, dijo que se fortalece para que los estudiantes puedan egresar del sistema escolar en tiempo, mientras que los profesores son preparados para dar clases a distancia o mixta durante la emergencia sanitaria.
“Sabemos que hay un mayor número de egresos cuando los jóvenes vienen de primaria y secundaria, pero algo sucede en el momento en que llegan al bachillerato y nosotros queremos rescatarlos. Estamos implementando una serie de acciones de trabajo tanto para los profesores, como para los alumnos para poder hacer esta intensificación de atención al alumno y de capacitación al profesor”, añadió.
